一、兒童游戲5-12歲
兒童游戲大全5-12歲
兒童游戲大全5-12歲，孩子在小時候，父母就應該多陪孩子玩游戲，這里說的游戲不是指手機電子游戲，而是一些益智的可以互動性的游戲，可以鍛煉孩子的手和腦，下面是兒童游戲大全5-12歲。
兒童游戲5-12歲11、猜謎游戲
孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
2、知覺游戲
“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。
3、扮演游戲
例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……
4、想像游戲
“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。
5、接龍游戲
許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長→長大→……“繪畫接龍”：一個主題大家接力畫；“數字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個獵人……“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……
6、字詞游戲
讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……
7、手指游戲
雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助于腦力開發；設計一些運用手指的運動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的.動作，一邊念兒歌一邊運作手指。
8、躲藏游戲
跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動，都是藏物的游戲。
9、繪畫游戲
從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。
10、觀察游戲
讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動。
兒童游戲5-12歲21、尋寶
挑幾樣孩子喜歡的東西或者一直想要的禮物，分別藏到家里的某個角落，讓孩子自己去觀察、尋找。也可以設置一些提示，讓孩子轉動小腦袋思考，最終找到目標，體會幸福感、滿足感。注意不要將東西放到高處、窗臺等危險系數較高的地方哦。
推薦年齡：5-14歲
2、找茬
先教會孩子物品的正確擺放，再故意將物品位置打亂，比如把香皂放到臥室里、把玩具放到衛生間等，引導孩子去收拾、更正，可以適當予以獎勵，幫其養成良好的物品擺放習慣。
推薦年齡：4-6歲
3、卡片配對
廢紙箱不要急著扔掉，剪成多張大小一樣的圓形卡片，每兩張涂成一樣的顏色或圖案，圖案朝下、背面朝上放置。之后，讓孩子隨意翻取，兩張一組，一樣的卡片可以撤出，若是兩張不一樣，則再扣上重新翻，直到將所有卡片配對成功。
推薦年齡：6-12歲
4、穿越障礙
將報紙裁成長紙條，找一處過道，將紙條貼在過道之間的不同高度處，設置成“障礙”，讓孩子從中通過，規則是“不許觸碰紙條”。注意不要用繩子等容易勒到孩子的物品代替長紙條。
推薦年齡：5-10歲
5、套圈
在地上擺放玩具、文具等物件，畫一條線，讓孩子站在線外，然后用一個圈去套擺放好的東西，套中一個拿走一個。
推薦年齡：6-12歲
兒童游戲5-12歲3一、二人三足
1、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線的后面，然后用繩子綁住兩人內側的兩條腿，裁判發布出發的`命令以后，家長與孩子一起出發，繞過標志物后原路返回，與其他組的一起競爭，哪一組跑的最快，哪一組就獲勝。
2、二人三足游戲能夠鍛煉家長與孩子之間的協調能力，同時能夠很好地培養彼此之間的默契感，增加彼此之間的親密度。
二、協同運籃球
1、游戲方法：家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然后一人一邊托舉著籃球，從起點出發一直運送到終點，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運送完畢則為勝利。這個過程中需要注意安全，千萬不要因為搶先而出現跌倒等意外，不要因為一個游戲引發隱患。
2、適合8一12歲的親子游戲有哪些?同運籃球是一個非常棒的親子活動，尤其適合年齡稍大的孩子和家長一起玩。能夠增加彼此之間的協作能力，希望在繁忙之余，家長能夠多陪孩子玩這些游戲。
抓落“雁”
游戲目的：提高學生準確判斷和快速反應能力。游戲方法：學生前后兩人一組，對桌而坐，事先準備一個小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲開始，學生甲一手持“雁”前平舉，待學生乙做好準備后，甲將“雁”松開，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進行。一定次數后，以積分多者為勝。
游戲規則：
（1）持“雁”者必須等對方做好準備后才能松手。（2）抓“雁”者在對方松手前，手必須放在自己體側，不得提前前伸在對方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否則為失敗。提示：
（1）作落“雁”的下墜物，重量、大小，可視學生的年齡而定。（2）此游戲也可兩人同時站著進行。（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。
二、適合小朋友玩的游戲有哪些
適合小朋友玩的游戲：拼圖和積木、猜謎游戲、老鷹捉小雞。
1、拼圖和積木
拼圖和積木屬于需要拆散和重組的玩具，尤其是積木可以根據自己的喜好和想象進行創作。通過游戲可以激發孩子的思考、想象力和手眼協調能力。當孩子真正融入到游戲當中從完成后的成就感中可以獲得自我肯定并會通過不斷地觀察和思考分析還可以怎么拼。由此培養孩子的觀察力、耐心和專注力。
2、猜謎游戲
大人通過語言描述讓孩子猜到底是什么事物，孩子通過想象和日常觀察經驗猜，這有助于孩子發揮想象建立語言和形象之間的關系，激發孩子多角度去思考、觀察和表述事物開動腦筋打開孩子的思維空間。
3、老鷹捉小雞
通過猜拳或其他方式決定扮演“老鷹”的幼兒一至兩名，其余幼兒扮“小雞”。游戲開始，“小雞”在場地內跑，并做覓食動作，如感到有被抓的危險，可說“停”并停下不跑，則可免捉。“停”住的小雞如還想跑動，則請另一只“小雞”過來拍一下手，方可重新跑動。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，要和“老鷹”互換角色，游戲重新開始。
老鷹捉小雞能夠培養幼兒躲閃跑的能力。
三、適合兒童玩的游戲有哪些求推薦。
適合兒童玩是游戲有《蹲坐游戲》，《蘋果娃娃逃不了》，《我要回家》，《小小飼養員》。
蹲坐游戲，就像快樂大本營里邊那個游戲,給小朋友取個名字，口令是蘿卜蹲,蘿卜蹲，蘿卜蹲玩,芹菜蹲,這樣另一個叫芹菜的小朋友開始口令。
《蘋果娃娃逃不了》一只蘋果娃娃藏到了橘子娃娃中間，請寶寶把它找出來，不過要蒙上眼睛，先來嘗一嘗，找到了嗎?再來聞一聞，還可以摸一摸，蘋果娃娃逃不了(適合找2歲以上寶寶)。
《我要回家》準備一些三角形和方形卡片，兩只盒子(分別貼上三角形和方形，作為圖形寶寶的家)。媽媽可以這樣說：“圖形寶寶出來玩，找不到自己的家了，寶寶來幫個忙，送它們回家吧。
《小小飼養員》開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片，一些青菜、蘿卜、蘑菇、魚的卡片。小白兔和小貓肚子餓了，小飼養員給它們喂些吃的吧。請寶寶根據動物的食性用勺子喂食。鼓勵寶寶邊喂食邊說。如：小兔吃蘑菇、小貓吃魚。可以逐漸增加難度：動物盒可以先平放再豎放，開口及勺子可由大到小，動物角色也可以由兩種增加到三四種。(適合1歲以上寶寶)